東眼山自然教育中心-森活木工坊

目標：瞭解生活中的木製品不是憑空出現，而是取自於森林；認識東眼山木馬集材方式；感受到先民過去在森林裡伐木集材的辛勞；體認團隊合作的重要性；使用木材創作自己獨一無二的木製品。
進行方式：帶領學生於景觀步道行進，針對東眼山現地人工柳杉林、林務局造林與育苗的過程、伐木集材進行解說。運用木馬集材的方式，實際讓學生體會過去集材工人搬運原木的辛勞，最後，製作一個屬於自己的木製品。
成果描述：學生藉著森林中漫步的時候，認識了東眼山植物的生態，高山森林的樹種及辨別方式，更體會了尊重大自然的態度。
實施心得：由於解說員精闢的解說，讓學生對大自然有更進一步的認識，更讓人高興的是孩子們學會了尊重大自然、愛惜生命的態度。而在比賽中體驗先人木馬集材的辛勞，也是一項很棒的活動，這趟旅程，大家獲益良多。
學習者心得：五年13班的戰士們，在今天來到了 ─ 東眼山自然教育中心，在這裡，讓我們都大開眼界，有植物老祖宗 ─ 蕨類、台灣五大珍木之 一 台灣肖楠，而且我們也個個化身成「樹醫」，聽聽樹木的「心」聲，仔細聽，有水的聲音耶！我們也拿起鋸子，體會以前人拿著鋸子（不是電鋸）鋸斷樹枝，還真辛苦！！！以前人沒像現在科技這麼發達，因此只能用人工方式運送山區的木頭，我們體驗了「木馬集材」的方式。今天的校外教學就像是「角色互換」呢！